MAT3016 -2 Géométrie II

Informations sur l'examen MAT3016
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Feuille de route


Brault & Bouthillier

Feuille de route
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  • Applications Java,
  • Liens internet,
  • Pré-tests, exercices supplémentaires, etc.
Version en format word modifiable pour les enseignants:
Feuille de route modifiable

Notions

  • Construction de polygones et du cercle.
  • Périmètre et aire de polygones connus.
  • Périmètre et aire de polygones quelconques.
  • Circonférence et aire du cercle.
  • Aire latérale et aire totale de solides.
  • Volume et capacité de solides.

Domaine d'examen


C'est à partir de la liste des comportements observables ci-dessous que seront construits les items de l'épreuve. On devra respecter les exigences et les limites précisées dans les objectifs du programme. Dans tous les problèmes se rapportant au périmètre, à la circonférence, à l'aire, au volume ou à la capacité, toutes les étapes de résolution doivent être clairement indiquées et le résultat doit être accompagné des unités de mesures appropriées.

Dimension 1
Construire à l'aide de la règle, de l'équerre et du rapporteur certains quadrilatères et triangles en respectant les objectifs du programme.

Dimension 2
Calculer le périmètre et l'aire des polygones connus suivants: le carré, le rectangle, le parallélogramme, le triangle, le losange et le trapèze (aucune mesure à déduire).

Dimension 3
Résoudre des problèmes nécessitant le calcul du périmètre et de l'aire des polygones connus (la majorité de ces problèmes seront tirés de la vie quotidienne).

Dimension 4
Calculer le périmètre et l'aire de polygones quelconques en appliquant la technique du découpage en figures connues.

Dimension 5
Résoudre des problèmes nécessitant le calcul du périmètre et de l'aire de polygones quelconques (la majorité de ces problèmes seront tirés de la vie quotidienne).

Dimension 6
Distinguer le rayon et le diamètre dans le cercle.

Dimension 7
Construire, à l'aide de la règle et du compas, un cercle dont la mesure du rayon est connue.

Dimension 8
Calculer la circonférence et l'aire d'un cercle dont le rayon est connu.

*Direction de la formation générale des adultes
Service de l'évaluation