Domaine d'examen
C'est à partir de la liste des comportements observables ci-dessous que seront construits les items de
l'épreuve. On devra respecter les exigences et les limites précisées dans les objectifs du programme.
Dimension 1
Distinguer dans un tableau de données, dans un tableau de distribution de fréquences ou dans une série
statistique, les éléments suivants: titre, objets quantifiés, données, fréquence, fréquence relative,
étendue, classe, largeur d'une classe.
Dimension 2
Distinguer les différents types de diagrammes: diagramme à ligne brisée, diagramme à bandes
verticales, diagramme à bandes horizontales, pictogramme, diagramme circulaire, histogramme.
Dimension 3
Construire un tableau de distribution de fréquences ou de fréquences relatives à partir d'une série
statistique.
Dimension 4
Construire, à partir d'un tableau de données ou de distribution de fréquences, un diagramme à ligne
brisée, un diagramme à bandes verticales, un diagramme à bandes horizontales ou un pictogramme.
Dimension 5
Construire, à partir d'un tableau de données ou de distribution de fréquences, un diagramme circulaire.
Dimension 6
Construire, à partir d'un tableau de distribution de fréquences, un histogramme.
Dimension 7
Dégager des informations à partir d'un diagramme à ligne brisée, d'un diagramme à bandes verticales,
d'un diagramme à bandes horizontales, d'un diagramme circulaire, d'un histogramme ou d'un pictogramme.
Dimension 8
Représenter l'univers des possibles, un résultat particulier ou un événement en utilisant un diagramme
en arbre construit à partir d'expériences aléatoires de la vie courante.
Dimension 9
Déduire la probabilité qu'un résultat particulier ou qu'un événement donné se manifeste, à partir
d'expériences aléatoires de la vie courante.
*Direction de la formation générale des adultes
Service de l'évaluation