Situations d'apprentissage et d'évaluation pour le cours FRAP102

SAA : FRAP102 #183
Beau, bon, pas cher ?

Beau, bon, pas cher.doc
révisé janvier 2013 (dernière modification)
Tâche 1 : Écoute (30 min)
Beau, bon, pas cher ?
Tâche 2 : Lecture (60 min)
Tâche 3 : Écriture (90 min)
Tâche 4 : Prise de parole
Beau, bon, pas cher - corrige.doc
révisé janvier 2013 (dernière modification)
Auteur: Guylaine Nolet, Hélène Dufour, Julie Royer, Isabelle Thériault Durée: plus de 3h
CS de Sherbrooke


SAÉ : FRAP102 #182
Les théatres d'été

theatre dete.doc
2013/04/02 (dernière modification)
Tâche 1 : Écoute
Chez nous, c'est chez vous
Tâche 2 : Production Écrite
theatre dete - corrige.doc
2013/04/02 (dernière modification)
Auteur: Christian Roy, Hélène Proulx
CS de le Riveraine


SAA : FRAP102 #181
Les publi-sacs de rêve

Les publi-sacs.doc
2013/01/24 (dernière modification)
Tâche 1 : Écoute (120 min)
Les plubli-sacs
Tâche 2 : Lecture (135 min)
Tâche 3 : Prise de parole (75 min)
Les publi-sacs - corrige.doc
2013/01/24 (dernière modification)
Auteur: Guylaine Nolet, Hélène Dufour Durée: 5 h 30
CS de Sherbrooke


SAA : FRAP102 #180
Un sourire de star !

Un sourire de star.doc
révisé janvier 2013 (dernière modification)
Tâche 1 : Lecture (90 min)
Tâche 2 : Écoute (105 min)
Un sourire de star
Tâche 3 : Écriture (145 min)
Un sourire de star - corrige.doc
révisé janvier 2013 (dernière modification)
Auteur: Hélène Dufour, Isabelle Thériault Durée: 5 h 40
CS de Sherbrooke


SAA : FRAP102 #179
Invitation au restaurant

Invitation au restaurant.doc
révisé avril 2013 (dernière modification)
Vous devrez d’abord faire une recherche dans Internet où vous lirez de courts textes. Puis, vous écrirez une lettre pour transmettre différentes informations. Finalement, vous laisserez un message sur un répondeur.
Invitation au restaurant - corrige.doc
révisé avril 2013 (dernière modification)
Auteur: Guylaine Nolet, Hélène Dufour Durée: 5 h 20
CS de Sherbrooke


SAA : FRAP102 #178
À la conquête des savoirs essentiels

A la conquete des savoirs essentiels.doc
2011/04/04 (dernière modification)
Cahier de consolidation des savoirs
Grammaire de la phrase
A la conquete des savoirs essentiels - corrige.doc
2011/04/04 (dernière modification)
Auteur: Équipe d'enseignants sous la supervision de Lisa Bergeron Durée: plus de 3 heures
CS Lac-Saint-Jean


SAA : FRAP102 #177
Les piège de l'épicerie

Les pieges de l epicerie.doc
révisé janvier 2012 (dernière modification)
Tâche 1 : Écriture d'une lettre (2h30)
Tâche 2 : Lecture d'une texte informatif (1h40)
Tâche 3 : Écoute d'une émission radio (1h45)
Écouter l'émission radio
Tâche 4 : Prise de parole (1h10)
Les pieges de l epicerie - corrige.doc
révisé janvier 2012 (dernière modification)
Auteur: Guylaine Nolet, Hélène Dufour Durée: 7 h 15
CS Sherbrooke






Informations sur l'examen FRAP102
L’épreuve est composée d’une seule partie, divisée en quatre sections qui peuvent être administrées en une, deux ou trois séances, selon ce qui est préconisé dans le guide. L’épreuve est d’une durée maximale de 3 heures.
  • La première tâche contient la mise en situation et l’activité préparatoire permettant de mieux cerner la situation de vie traitée dans l’épreuve.
  • Section < Interprétation juste d’un message écrit > : 60 minutes
  • Section < Interprétation juste d’un message oral > : 30 minutes
  • Section < Expression adéquate d’un message écrit clair et cohérent > : 90 minutes
  • Section < Expression adéquate d’un message oral clair et cohérent > : 2 à 5 minutes
Matériel autorisé pour toutes les sections
  • Dictionnaire usuel de la langue française et dictionnaire spécialisé
  • Grammaire
  • Ouvrage sur la conjugaison
DDÉ Février 2013 [ Afficher ]
Programme [ Afficher ]