Situations d'apprentissage et d'évaluation pour le cours FRA2101

SAÉ : FRA2101 #163
Le bon choix

Le bon choix.doc
2011/02/18 (dernière modification)
Produire un texte dans lequel vous donnerez votre opinion sur l’importance de voter dans une société démocratique.
(Situation 4 de 4)
Le bon choix - Corrige.doc
2011/02/18 (dernière modification)
Auteur: FGA Alma Durée: Plus de 9h
CS Lac-Saint-Jean


SAÉ : FRA2101 #162
Conjuguons nos efforts

Conjuguons nos efforts.doc
2011/02/18 (dernière modification)
Présenter oralement les principaux faits reliés à un enjeu social.
(Situation 3 de 4)
Conjuguons nos efforts - Corrige.doc
2011/02/18 (dernière modification)
Auteur: FGA Alma Durée: Plus de 9 h
CS Lac-Saint-Jean


SAÉ : FRA2101 #161
Qu'est-ce qui se passe

Qu est-ce qui se passe.doc
2011/02/18 (dernière modification)
À la fin de cette situation d’apprentissage, vous aurez à rédiger un texte d’opinion sur un sujet d’actualité.
(Situation 2 de 4)
Qu est-ce qui se passe - Corrige.doc
2011/02/18 (dernière modification)
Auteur: FGA Alma Durée: Plus de 9 h
CS Lac-Saint-Jean


SAÉ : FRA2101 #160
Cause toujours

Cause toujours.doc
2011/02/18 (dernière modification)
Réaliser un dépliant d’information afin de sensibiliser les gens à une cause.
(Situation 1 de 4)
Cause toujours - Corrige.doc
2011/02/18 (dernière modification)
Auteur: FGA Alma Durée: Plus de 9 h
CS Lac-Saint-Jean


SAÉ : FRA2101 #159
Attention à nos organismes

FRA-2101 attention a nos organismes.doc
2013/01/17 (dernière modification)
Rédiger un texte de 250 mots pour informer ou exprimer son opinion sur un organisme de son choix.



SAÉ : FRA2101 #158
Jeu de pouvoir

FRA-2101-4-jeu de pouvoir.doc
Produire un texte d'opinion dans le journal local afin d'exprimer votre opinion.

Durée: Plus de 9 h
FGA Alma


SAÉ : FRA2101 #94
Les cartes de crédit pour les jeunes :

SAE - Ecoute - Cartes de credit.doc
mai 2011 (dernière modification)
Écoute pour obtenir de l’information, orienter une action ou se forger une opinion.

Les cartes de crédit pour les jeunes, entrevue à Radio-Canada.
Écouter l'entrevue
SAE - Ecoute - Cartes de credit - Corrige.doc
mai 2011 (dernière modification)
Auteur: Monique Grenier, Hélène St-Lau Durée: 3 h et moins
CS des Premières -Seigneuries


SAA : FRA2101 #93
Bien plus qu'une simple révision des verbes!

SAA - Les verbes revision.doc
Février 2011 (dernière modification)
Les verbes en er.flipchart
Février 2011 (dernière modification)
SAA - Les verbes revision - Corrige.doc
Février 2011 (dernière modification)
Auteur: Manon Dufour, Sylvie Bertrand Durée: plus de 3 heures
CS de la Capitale


SAA : FRA2101 #92
Accorder les verbes et les participes passés avec être à l’aide de l’encadrement

SAA - Atelier encadrement.doc
Mai 2012 (dernière modification)
SAA - Atelier encadrement - Correction.doc
Mai 2012 (dernière modification)
Auteur: Josée Levesque Durée: entre 1 à 3 heures
CS des Premières -Seigneuries


SAÉ : FRA2101 #91
Et l’environnement dans tout ça?

SAE - Ecriture-Cahier_adulte-D.doc
2012/06/07 (dernière modification)
Remettre cette situation d'évaluation à la fin du cours.

Auteur: Mathieu Vinuesa Durée: Entre 3 h et 9 h
CS Laval, Centre l'Impulsion


SAÉ : FRA2101 #90
Et l’environnement dans tout ça?

SAE - LectureConsignes_textes - A.doc
2012/06/07 (dernière modification)
Remettre cette situation d'évaluation à la fin du cours.
SAE - LectureCahier_adulte - A
2012/06/07 (dernière modification)
SAE - Lecture-A-Corrige.doc
2012/06/07 (dernière modification)
Auteur: Mathieu Vinuesa Durée: Entre 3 h et 9 h
CS Laval, Centre l'Impulsion






Informations sur l'examen FRA2101
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